Ich studiere seit dem WS 03/04 an der TU Darmstadt Pädagogik auf Magister mit den Nebenfächern Psychologie und Rechtswissenschaften. Im Hauptstudium habe ich meinen Studienschwerpunkt auf den Bereich Informationspädagogik gelegt, wobei mich insbesondere das Lernen und Lehren, bzw. Bildung im Web 2.0 interessiert. Ein weiterer Interessensschwerpunkt liegt beim Thema Raum, insbesondere in pädagogischen Kontexten. Bei meiner Raumvorstellung bin ich vorallem beeinflusst durch Werner Sesink, D.W. Winnicott und Otto F. Bollnow.
Zur Zeit schreibe ich an meiner Magisterarbeit, suche nach Themen für die übrigen Abschlussprüfungen, arbeite nebenher ein bisschen – und bin damit auch ganz gut ausgelastet. Meine Abschlussarbeit dreht sich rund um das Thema virtueller Bildungsraum und bezieht dabei den offenen Bildungsraum MyPaed mit ein. Der Titel ist nach vielem Überlegen: "Raum für Bildung. Zum Potenzial virtueller Bildungsräume am Beispiel der Online-Plattform MyPaed" Der Aspekt des virtuellen bleibt am Anfang außen vor und wird erst interessant, wenn die Frage aufkommt, inwiefern das Reale auf das Virtuelle übertragbar ist.
Während meines Studiums habe ich an einigen (Projekt-)Seminaren zum E-Learning teilgenommen, von denen die Folgenden eine frei einsehbare Präsenz im Netz haben:
- WS 06/07 und SoSe 2007 "Entwicklung eines E-Learningangebots zum wissenschaftlichen Arbeiten" (wiwa)
- SoSe 2007 “Erkundung des virtuellen 3D-Lernraums Second Life”
- SoSe 2007 "Psychologische Aspekte des E-Learning"
- WS 07/08 "Qualitätsverbesserung im E-Learning durch Scaffolding" (QES)
