Ende März war Abgabe für den von DINI ins Leben gerufenen studentischen Ideenwettbewerb “Lebendige Lernorte” und wir haben es tatsächlich noch rechtzeitig geschafft einen Beitrag über MyPaed einzureichen. Nach einigen Wochen kam dann der Anruf: wir hatten es unter die ersten geschafft, durften auf jeden Fall zur Preisverleihung fahren und unser Projekt vorstellen :-)

Es folgten einige mails und ein Telefonat in denen alles rund um die Preisverleihung geklärt wurde. Alle Nominierten konnten ihre Projekte auf der Preisverleihung im Rahmen der Bibliothekarstagung in Erfurt präsentieren. Im Anschluss würde dann der oder die Gewinner bekannt gegeben. Also haben wir eine kurze Präsentation vorbereitet und sind nach Erfurt gefahren. Erwartet haben wir uns eigentlich nichts, da wir nach dem Telefonat recht sicher waren, dass es zur Nominierung gereicht hatte, darüber hinaus aber wohl nicht. Also kamen wir auch sehr entspannt in Erfurt an und konnten mittelprächtig entspannt unsere Präsentation halten.

Nachdem alle Nominierten ihre Projekte vorgestellt hatten wurde bekannt gegeben, dass der Preis aufgeteilt werden würde. Der Kreativpreis ging an learn connected aus Dresden. Und dann die Überraschung: der erste Preis ging an MyPaed :-))

Wow, damit hatten wir nicht gerechnet, aber gefreut haben wir uns dafür umso mehr! Die tolle Laudatio von Ulrike Gutheil findet sich übrigens hier online.

Jetzt – fast schon drei Wochen später – freuen wir uns nach wie vor, mittlerweile dann auch noch zusätzlich über die vielen Pressemeldungen und das Interesse an MyPaed. Letzte Woche kam dann auch noch eine Interviewanfrage von e-teaching.org, die uns sehr gefreut hat. Seit gestern ist das Interview als Podcast online verfügbar.

Ich bin sehr gespannt, wie es weitergeht. Als nächstes feiern wir auf jeden Fall erst mal eine Party für all diejenigen, die an MyPaed mitarbeiten oder es sonst in irgendeiner Weise unterstützen :-)

Neu dabei sind Julia und Meike, die sich beide eventuell auch mit einer wissenschaftlichen Arbeit über und zu myPaed beteiligen wollen. Wie das genau Aussehen wird – ich bin gespannt. Laura und Jana werden sich zwar aus zeitgründen nicht so intensiv einbringen können, wollen sich aber als Tester beteiligen. Das passt auch wunderbar, weil das Testen der Usability und die Suche nach Stellen zu denen es Hilfe geben muss ein sehr wichtiges und zeitnahes Problem ist. Je mehr sich daran beteiligen, desto mehr unterschiedliche Einschätzungen können wir bekommen :-)

Wer sich dazu berufen fühlt auch außerhalb des Teams MyPaed zu testen sei herzlich dazu eingeladen. Nicht vergessen werden sollte dabei, dass MyPaed momentan noch immer ein Prototyp ist. Insofern sind Anregungen sehr wichtig, was noch fehlt (z.B. an Tools oder Hilfestellungen) – eventuell auftauchende englische Begriffe in der deutschen Version sind aber z.B. etwas über das wir uns bewusst sind und das nach und nach bearbeitet wird.

Das MyPaed Team besteht zur Zeit aus Antje, Kathrin, Raphael und mir – das wird sich aber wahrscheinlich heute ändern und wir bekommen Zuwachs. Angefangen hatten wir das Projekt noch mir mehr Leuten, aus Zeitgründen haben sich aber alle außer uns zurückgezogen als die Planung noch in den Säuglingsschuhen gesteckt hat. Mal schauen wer vielleicht jetzt wieder Zeit erübrigen kann.

Als Viererteam hatten wir relativ kurzfristig entschieden uns bei D-Elina zu bewerben, haben alles stehen und liegen gelassen und nahezu nicht anderes mehr gemacht als Konzeptentwicklung, Texte formulieren und Texte kürzen (bei einem maximum von 10 Seiten muss man sich schon ziemlich beschränken). Und – es hat sich gelohnt! Wir sind nominiert worden und durften unser Projekt auf der Learntec an einem Stand präsentieren. Für einen Sieg in unserer Kategorie hat es nicht ganz gereicht, aber die Messetage waren so erfolgreich, dass das eigentlich in den Hintergrund gerückt ist. Mehr zu den Messetagen gibt’s direkt im MyPaed-Blog, in dem wir so gut es ging immer live gebloggt haben.

Aus der Überlegung heraus, was wir in unserem Studium gerne an E-Learningunterstützung bzw. Onlineangeboten gehabt hätten und wo wir Bedarf auch bei anderen Studis sehen wurde MyPaed geboren. Zunächst noch ein Kind ohne Namen wurde irgendwann der Arbeitstitel durch MyPaed abgelöst, was sehr schnell von allen übernommen wurde.

Da die Entwicklung von MyPaed und vielleicht auch die Teilnahme an weiteren Wettbewerben im Raum steht kommt nochmal viel Arbeit auf uns zu in den nächsten Wochen. Immerhin soll es im Wintersemester produktiv an der Uni eingesetzt werden – da muss alles so weit fertig sein. Ich freu mich schon drauf, bin gespannt was sich alles so tut demnächst :-)

Lesen kann natürlich nach wie vor jeder jede Seite, das Bearbeiten oder Neuerstellen von Seiten ist jedoch nur noch registrierten Nutzern möglich. Da sich jeder, der möchte registrieren kann stelt das noch keine allzugroße Einschränkung dar, widerspricht aber dem ursprünglichen Gedanken einer offenen Ressource.

Wie es dazu kam? Nach dem Ende des letzten begleitenden Seminars brach nahezu die gesamte Community weg, das Wiwa wurde kaum noch weitergepflegt, Spam machte sich so langsam in allen Ecken breit. Insbesondere die Foren wurden massiv zugespamt, deswegen werden sie nach und nach auch verschwinden. Das finde ich persönlich nicht sonderlich tragisch, da ich die Wiwa-Foren ohnehin ziemlich unbrauchbar und verbesserungsfähig finde. Umso mehr finde ich es schade, dass auch jegliche Diskussion abseits der Foren ausgestorben ist – auch schon bevor das Wiwa von seiner Community verlassen wurde.

Warum es so weit gekommen ist lässt sich meiner Ansicht nach auf einen wesentlichen Aspekt reduzieren:

Während der ‘Öffnungsphase’ des Wiwa wurden zwar viele Verbesserungen umgesetzt, um alte und neue Nutzer zu unterstützen – das Wiwa wurde optisch ansprechender, es wurden Einstiegshilfen erstellt, zumindest ein Ansatz von Struktur wurde geschaffen, etc. – es wurde aber weitestgehend versäumt neue Nutzer zu werben, das Wiwa bekannter zu machen. Somit bestand die Community am Ende des Semesters fast ausschließlich aus Seminarteilnehmern, die nach Ende des Seminars nahezu geschlossen aufgehört haben.

Im Abschlusskapitel meiner Studienarbeit habe ich mich damit beschäftigt, wie man erreichen könnte dass neue Nutzer die Community unterstützen – vorallem damit, was am Wiwa geändert werden müsste um neue Nutzer auch zum Bleiben zu bewegen. Hauptaspekt war dabei, den Schwierigkeitsgrad (vorallem beim Einstieg ins Wiwa) zu senken. Es hatte sich in der Umfrage gezeigt, dass zum einen der Einstieg ins Wiwa und zum anderen das Finden und Strukturieren von Inhalten die größten Probleme darstellen. Auch das Verwenden von Makros erschien den Nutzern zu schwierig, ich schätze jedoch die anderen beiden Punkte als deutlich problematischer ein. Diese Vereinfachungen müssten umgesetzt werden, danach könnte man versuchen neue Nutzer zu gewinnen (und alte zurückzugewinnen) um eine neue Comunity aufzubauen- dazu widerum bräuchte es erstmal Leute die bereit sind diese Veränderungen umzusetzen….

Zeitliche und nervliche Grenzen haben mich dazu gebracht die Arbeit irgendwann als ‘abgabefertig’ zu definieren. Keine schöne Sache und ich habe es auch nur sehr ungerne gemacht, die Alternative wäre allerdings gewesen die Arbeit gar nicht abzugeben. Also habe ich mich mit dem Hintergedanken ‘irgendwann mache ich weiter und stelle sie fertig’ und der vagen Hoffnung die WiWa Community würde sich an der Arbeit vergreifen dazu entschieden dem Ganzen vorläufig ein Ende zu setzen. Das ist jetzt über ein Jahr her und bis jetzt hat sich beides nicht erfüllt – aber was nicht ist kann ja noch werden…

Das Hauptproblem war eigentlich, dass ich eine statistische Untersuchung machen wollte (und auch gemacht habe) um die Nutzungsmuster im Wiwa zu erfassen, im Grunde genommen aber einfach keine Ahnung hatte was ich da mache. Nicht dass ich mir keine Gedanken zu der Befragung gemacht habe, oder mir keine Grundlagen über qualitative Forschung angeeignet hätte – ich hatte nur einfach vorher nie eine Befragung konzipiert und durchgeführt. Was das alles umfasst und wie viel Arbeit so eine Untersuchung macht, das hatte ich schlicht unterschätzt. Es kam wie nicht anders zu erwarten war zu einigen Problemen: die Erstellung dauerte deutlich länger als geplant, so dass die Durchführung dann in die Semsesterferien fiel; einige Fragen, die wichtig gewesen wären, wurden nicht gestellt; einige hätten anders formuliert sein müssen. Typische Anfängerfehler also, aus denen man zwar hervorragend lernen kann, die einen aber erst mal ziemlich ins schlingern kommen lassen.

Insgesamt hatte ich dann 17 verwertbare Teilnahmen – viel für die Semesterferien, zu wenig für eine annähernd vollständige Erfassung der Nutzertypen. (Die Einteilung der Nutzertypen basiert auf der Motivation der Nutzer) Es haben knapp die Hälfte der Seminarteilnehmer teilgenommen (ca. 40). Eigentlich ein beachtlicher Erfolg, aber dennoch eine Problem, da die Vermutung nahe liegt, dass eher die wenig motivierten Nutzer nicht teilgenommen haben. Ich habe mich dann dazu entschieden trotzdem mit diesen Daten zu arbeiten und eben zu verdeutlichen, dass die Zahlen mit Vorsicht zu genießen sind.

Die Ergebnisse des Fragebogens stehen im Wiwa als Rohdaten zur Verfügung, so dass jeder der möchte damit weiterarbeiten kann. Auch an allen Textabschnitten darf gerne rumgbastelt werden – ich lade jeden der Lust hat herzlich dazu ein das Thema im Wiwa weiterzuentwickeln. Die Arbeit ist in einem Wiki geschrieben worden und darf als Wikiinhalt verstanden werden – als als frei editierbar, solange es der Verbesserung des Inhalts dient :-) Schlimm genug, dass in der Entstehungsphase der Arbeit das Medium Wiki an die Grenzen des sinnvollen gebracht wurde. Einen Text, der nicht von anderen editiert werden darf und der eigentlich linear verlaufen soll schreibt man einfach nicht in einem Wiki – und wenn doch in einem privaten auf das kein anderer Zugriff hat. Für ein öffentliches Wiki, dass sich als kollaborative Arbeitsplattform versteht war das Murks.? Ich habe den Text zwar nachträglich ‘Wiki-tauglich’ gemacht, indem ich den Fließtext in einzelne Seiten ausgelagert habe, aber genau das merkt man auch. Hätte der Text wirklich zum Medium passen sollen hätte ich anders herangehen müssen – auch das habe ich aus der Arbeit gelernt.

Insgesamt muss ich sagen hat mich diese Arbeit sehr viel weitergebracht. Ich habe eine Menge mitgenommen – weniger inhaltlich als durch das Ganze drum herum. Insbesondere im Bezug auf meine Selbsteinschätzung und Selbstmotivierung hat mich diese Arbeit um einiges vorangebracht, aber auch aus der statistischen Erhebung und im Umgang mit Wikis habe ich denke ich Fortschritte gemacht. Ich kann es nur empfehlen zur Abwechslung mal in einem ungewohnten Medium und/oder Themengebiet zu arbeiten :-)

Im Sommersemester 2007 habe ich an der TU Darmstadt am Seminar “Erkundung des virtuellen 3D-Lernraums Second Life” teilgenommen. Im Rahmen des Seminars haben wir zunächst Second Life auf der Suche nach Bildungseinrichtungen duchsucht, um daran anschließend Interviews mit Lehrenden zu führen – und diese anschließend natürlich auszuwerten.? In der Vorbereitungsphase haben wir (da fast noch niemand vorher in SL war) erst mal die Umgebung kennengelernt, uns in der Nutzung von SL und im bloggen ausprobiert und erste Seminarsitzungen im virtuellen Raum durchgeführt. Trotz einiger Technikhindernisse (z.B. mit BlogHUD) hat das ziemlich gut geklappt und wir sind schnell zu den konkreten Interviewvorbereitungen übergegangen. Dazu haben wir Gruppen gebildet, die sich mit verschiedenen Themen befasst haben – ich war an der Leitfadenentwicklungsgruppe beteiligt.

Die Suche nach Einrichtungen, die nicht nur eine architektonische Präsenz, sondern aktive Lehre in SL betreiben hat sich unerwartet schwierig gestaltet; schlußendlich hatte aber glaube ich jeder einen Interviewpartner gefunden. Ich habe mein Interview mit Bernd Schmitz geführt, wie man aus den letzten Beiträgen auch unschwer erkennen kann. Ergebnisse der Interviewauswertungen und konkretere Seminarbeschreibungen finden sich auf e-teaching.org, den Langtext von Martin Leidl und Antje Müller gibt es als pdf.

Was so alles schief ging:

• SL wollte einfach nicht aufgehen (es hat fünf Minuten gedauert bis ich endlich online war), mein Interviewpartner war aber schon eine viertelstunde vorher in Skype online und hat gefragt ob es losgehen kann.
• Der Pamela Voice Recorder (der in allen vier Testläufen super funktioniert hat) wollte nicht aufnehmen. Hat erst im dritten Anlauf geklappt…
• Ich habe meinen Interviewpartner nicht erkannt (weil ich kurzfristig seinen SL Namen vergessen hatte)
• Ein anwesender Student der Uni hat uns angesprochen, was ich nicht direkt gemerkt habe (mein Interviewpartner glaube ich auch nicht), da ich mit dem Aufstellen der Wand und er mit dem Suchen eines Bildes beschäftigt war. Dieser war dann beleidigt weil er nicht zurückgegrüßt wurde und ich hab mich erst mal per Chat entschuldigt, wodurch das Bild in die Wand einfügen noch länger gedauert hat.
• Als wir grade angefangen haben kam eine Meldung, dass diese Region in fünf Minuten neu gestartet wird und wir ausgeloggt werden wenn wir da bleiben. Also mussten wir erst mal die Location wechseln, wo ich ihn erst mal nicht wiedergefunden habe (und dann frontal gegen das Dach des Hauses geflogen bin). Das mit der Wand hatte sich dann auch erledigt, weil ich sie dort nicht aufstellen konnte und es einfach zu lange gedauert hätte sie ihm noch mal zu geben etc. Aber wir kannten ja beide das Bild, also war das nicht so schlimm.
• Nach kurzer Zeit ist mein Avatar eingeschlafen, was ich nicht bemerkt habe, da ich mit dem anderen Rechner (auf dem Skype und der Call Recorder liefen) beschäftigt war. Entsprechend verwirrt war ich von seiner Aufforderung aufzuwachen.
• Ich habe eine Nachfrage dumm formuliert, so dass er dachte ich würde etwas nachfragen was er schon beantwortet hatte. Das hat mich eigentlich am meisten geärgert weil ich sofort nachdem ich ausgesprochen hatte gemerkt habe wie dumm die Frage formuliert war und dass man sie eigentlich nur so verstehen konnte wie er sie verstanden hat.
• Ich bin immer wieder ins ‘Sie’ zurückgefallen obwohl wir uns auf ‘Du’ verständigt hatten. Das war ziemlich blöd und kam wohl von einer Mischung aus Nervosität und einer antrainierten Gewohnheit Dozenten zu Siezen. Ich hätte mir wohl besser einen großen Zettel vor mich gelegt auf dem nur steht ‘DU’…
• Zwischendurch hat meine Katze mir (aus Spass an der Freude oder warum auch immer) beherzt in den Fuß gebissen und ich konnte nur mit Mühe ein Fluchen unterdrücken. Daraufhin hab ich sie erst mal rausgeschmissen wodurch ich kurz abgelenkt war.

Inhaltlich habe ich aber alles erfahren, was ich wissen wollte. Die aufgetretenen Probleme waren größtenteils ja auch nur Kleinigkeiten, die mich zwar nervös gemacht haben aber sonst keine großen Auswirkungen hatten. Also alles in allem bin ich für mein erstes Interview in meinem Leben ganz zufrieden, auch wenn man mir den Newbie viel zu sehr angemerkt hat.

Anschließend hab ich mir von Simon die Stellwand geben lassen und mir von Antje erklären lassen, wie ich ein neues Bild darauf kriege. Das geht erstaunlich einfach und intuitiv. Anschließend hab ich mir wieder Simon geschnappt und wir sind eine Runde Freebies ‘einkaufen’ gegangen. (Habe jetzt Augen, Haare und annehmbare Kleidung ;-) )

Nebenher habe ich fast den ganzen Tag damit verbracht ein Programm zu finden, das nicht Spyware verseucht ist und Skype Gesräche mitschneiden kann. Probleme hat mir das eigentlich nur verursacht, weil meine Soundkarte nicht in der Lage ist sowohl eingehende als auch ausgehende Töne aufzunehmen. Mit der neuesten Version des Pamela Call Recorders, den man über Skype downloaden kann klappt das jetzt wunderbar. Auch wenn Skype mich beim download fünf mal darauf hingewiesen hat dass das Programm Spyware verseucht sein könnte und nach dem verlinken von Skype aus geändert wurde. Ich hab ihm jetzt einfach untersagt Verbindung mit dem Internet aufzunehmen und hoffe das da nichts drin war, was mein Virenscanner nicht kannte.

Ach ja, und ich hab mir den Interviewleitfaden noch mal zu Gemüte geführt ;-) Habe ihn zwar mitentworfen und sollte ihn kennen, aber sicher ist sicher…

Wenn ich nichts wichtiges vergessen habe steht meinem ersten Interview also nichts mehr im Wege. (Außer dass ich noch keine Rückmeldung habe ob es heute Abend oder nächste Woche stattfindet. Ich bin einfach heute Abend da und lasse mich überraschen.)

So long, morgen hoffentlich mehr von mir.